前言

1. Do no harm, but take no shit.
2. 科學研究數據扭曲得比想像中還嚴重。眾多證據已被證實為虛構、造假、扭曲、掩蓋,完全不值得信賴。
3. 學習分辨並獲得可信賴的醫藥資訊非常重要。
4. 良好生活、飲食、運動才是健康該優先關注的重點。藥物只是次要,且往往弊大於利。
5. 可惜,在商業運作下,許多人繼續選擇暴飲暴食及不良生活作息,也相信夢幻產品存在。

2014年11月1日 星期六

台灣教育...


天佑台灣
  • 教出來的人,蠢的變得太蠢;聰明的又變得過於聰明。
  • 讓各行各業都成了「公害」。
  • 教一套,做一套,公司得存兩本帳一樣。
  • 學習內容有90%以上是網路幾秒鐘內就可找到、會過時、得更新的記憶性知識。
  • 跟所有內需產業一樣,普遍削價競爭。於是只好「便宜沒好貨」,好貨也無法出頭。
  • 不教不被操弄,不教獨立思考,不讓培養自己獨套的價值觀。
  • 科系排名是根據薪水高低,不根據興趣、能力。
  • 讓我們就算爬上了金字塔頂端,一樣無處可去、也無處可逃。因為四處八方都是地雷、未爆彈,所有人都會被黑心X炸得體無完膚。
  • 讓我們不敢吃自己製造的東西,都得「另外準備一份乾淨的」。
  • 沒有「生活技能」這個必修學分。
  • 讓我們腦子還沒開竅,眼睛先搞壞。
  • 要我們總是學這這這,事實上社會要的是那那那。畢業只好歸零,入社會重頭來。
  • 讓我們唯利是圖。靠山吃山,靠水吃水,各行各業都盡量撈。
  • 讓我們依分數選科系,畢業後再轉行。一路轉進,一路摸索,等到真正摸到、開始驚喜時,已經45歲了。
  • 讓我們生活大亂。無法在年輕稍稍使使壞、中年拜託行行好、晚年閉嘴靜靜聽。
  • 讓我們從青年、中年到老年,都在困獸猶鬥。該玩不能玩、不該玩卻玩了起來、該休息時卻也不能休息、不甘於休息。
  • 跟所有問題一樣,只能說「無可奈何」。因為我們不想說真話,也不能得罪利益團體而願意沈痛地好好「教改」。
  • 完全沒道理。